L’Abbé NDALA NYONGONYI André est l’auteur de ce livre qui présente l’attitude de l’Eglise catholique face au projet de l’Etat qui, dans ses menées sournoises, voulait saper, depuis la première guerre mondiale, l’œuvre scolaire et sociale missionnaire réussie, pourtant, au prix d’énormes sacrifices. Il explique, en plus, les origines de l’enseignement catholique, du baptême scolaire, le point de différence entre l’éducation traditionnelle et l’éducation scolaire, les multiples questions sur les origines des écoles laïques, des associations de parents ainsi que le Bureau de Coordination. Il mentionne aussi les innombrables difficultés liées à l’implantation des écoles dans le Vicariat de Kabinda en passant par les affreux troubles de 1960 jusqu’à l’horrible agression ugando-burundo-rwandaise. Il n’oublie pas non plus de souligner l’importance de l’éducation extrascolaire et l’influence historique de la civilisation Swahiliphone. La question qui embarrasse et demeure est celle de l’impact de l’école dans cette région: à qui profite-t-elle ? Car, la capitale de la Province de Lomami elle-même, sans s’ôter de sa casaque de vieillard, est toujours placée sur des pierres qui s’effritent, des pierres fissurées, loin de monter dans le train de l’émergence du lendemain. A qui donc profite l’école ?
L’Abbé NDALA NYONGONYI André n’est pas seulement un passionné de l’histoire, il est à la fois philosophe, théologien, consultant junior en management des projets, licencié en Santé Publique, spécialiste en épidémiologie et contrôle des maladies. L’Abbé NDALA NYONGONYI est aussi Assistant d’enseignement à l’Université de Lubumbashi : c’est à tous ces titres qu’il rembourse ce qu’il a acquis.
Le livre ici.
